Структура АПН України

Інститути

Наукові та методичні центри

Педагогічний музей

Державна науково-педагогічна бібліотека України

Інститути

Інститут педагогіки АПН України (Київ)

Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України (Київ)

Інститут спеціальної педагогіки АПН України (Київ)

Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих (Київ)

Інститут проблем виховання АПН України (Київ)

Інститут соціальної та політичної психології АПН України (Київ)

Інститут інформаційних технологій і засобів навчання АПН України (Київ)

Інститут вищої освіти АПН України (Київ)

Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти АПН України (Київ)

Донецький інститут післядипломної педагогічної освіти інженерно-педагогічних працівників (Донецьк)

Інститут професійно-технічної освіти (Київ)

Наукові та методичні центри, музеї

Кримський науково-методичний центр управління освітою АПН України (Сімферополь)

Навчально-науковий центр ПТО АПН України (Київ)

Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи АПН України (Київ)

Науково-методичний центр «Українська етнопедагогіка і народознавство» АПН України (Івано-Франківськ)

Львівський науково-практичний центр АПН України (Львів)

Південний науковий центр АПН України (Одеса)

Педагогічний музей України

Актуально про педагогіку:

Адаптивні тести
Доцільність адаптивного контролю випливає з необхідності раціоналізації традиційного тестування. Кожен викладач розуміє, що добре підготовленому учню немає необхідності давати легкі завдання, тому що занадто високо імовірність правильного рішення. До того ж легкі матеріали не володіють помітним пот ...

Становлення та розвиток соціального виховання в культурі європейського Середньовіччя
Середньовіччя (VI – XV ст. н.е. ) є останнім етапом традиційного суспільства, проте не розвитку його культури, а скоріше її відтворення в Європі на грунті християнських цінностей. У культурі середніх віків Європи виокремлюють етапи її розвитку: VI-XI ст. – раннє Середньовіччя, XI-XIII ст. – Середнь ...

Історичний корінь «Наочної концепції дробу»
Як показує історія становлення основних математичних понять, зокрема поняття числа, дійсна необхідність у дробах виникла при вимірюванні величин за допомогою обраної одиниці. « .Історично дроби виникли у зв'язку з потребою вимірювати». Вимірювання різних величин за допомогою обраних мір (одиниць) п ...