Екскурсійні об’єкти Барського району

Сторінка 2

Вся площа замку за підрахунками має 2,2 га., що свідчить про те, що Барський замок площею був більший від усіх подільських замків, окрім Кам’янець – Подільського. Тепер на місці колишнього замку знаходиться міський бульвар.

Кармелітський монастир – пам’ятка архітектури національного значення. Його почали будувати в 1616 році на руїнах монастиря, ім’я і конфесію якого історія не зберегла. Під час визвольної війни українського народу 1648 – 1654 рр. монастир було зруйновано. У 1701 році розпочалася від будівля монастиря, яка завершилася в 1787 році. Дзвіницю монастиря було збудовано в 1908 році. У 1991 році монастир повернуто католицький общині. Сьогодні тут знаходиться жіночий монастир сестер бенедиктином-місіонерок, де проводиться підготовка до чернецтва.

Костел Св. Анни – пам’ятка архітектури місцевого значення. Побудований у 1550 році. Будівля спочатку була дерев’яною і носила ім’я Св. Миколая, але під кінець 16 ст. приміщення зазнало пожежі і було зруйновано. У середині 19 ст. почалася відбудова костелу. На цей раз будівництво його велося з каменю. Після відбудови костел почав носити назву Св. Анни. 11 серпня 2007 р. в Барському районі в селі Верхівка проводилось урочисте відкриття та освячення каплиці Святого Миколая Чудотворця, побудованій на джерелі «Бровар». Каплиця розписана художником Анатолієм Островіцьким. Зовні, де витікає вода, художником представлена ікона Св. Миколая Чудотворця, а всередині – ікони Спасителя, Пресвятої Богородиці Почаївської, великомученика Св. Пантелеймона і Ангела – Хранителя душі людської.

виховний екскурсійний шкільний молодь

Страницы: 1 2 

Актуально про педагогіку:

Застосування технік інтерактивного навчання на уроках природознавства
Незважаючи на достатню кількість електронних засобів навчання (у реєстрі ЕЗНП (електронні засоби навчального призначення) МОН України сьогодні близько 150 програмних засобів навчання, що мають гриф МОН. Але готові електронні засоби навчального призначення не завжди задовольняють вимоги конкретного ...

Дидактично-методичні передумови організації інтерактивного навчання писемного мовлення в середній школі
Письмо - це один із найскладніших видів людської мовленнєвої діяльності. У рамках взаємозалежного навчання видів мовленнєвої діяльності воно виконує три основні функції: є засобом фіксації досягнень учнів у всіх аспектах навчання, служить джерелом інформації при навчанні читання й виступає як самос ...

Експериментальна перевірка
Діагностика міжособистісних відносин за допомогою тесту Лірі Методика створена Т. Лірі, Г. Лефоржем, П. Сезаном 1954 року й призначена для дослідження подань суб'єкта про себе й ідеальному «я», а також для вивчення взаємин у малих групах. За допомогою даної методики виявляється переважний тип відно ...

Навігація по сайту

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com