Концепція виховання дітей та молоді у національній системі освіти

Статті і корисна інформація » Концепція виховання дітей та молоді у національній системі освіти

Сторінка 8

Вивчення досвіду організації, змісту та методів діяльності соціальних працівників освіти розвинутих країн;

проведення міжнародних конференцій, семінарів, тренінгів з актуальних проблем практичної психологи, соціальної роботи і виховання;

налагодження контактів з міжнародними організаціями (ЮНЕСКО, ЮНІСЕФ та ін.) та забезпечення спільної з ними діяльності;

придбання, переклад та видання науково-методичної літератури з проблем виховання;

організація та здійснення спільних проектів з актуальних проблем соціальної роботи в освіті і практичної психології;

залучення закордонних спеціалістів з практичної психології та соціальної роботи для надання консультативної і методичної допомоги.

Страницы: 3 4 5 6 7 8 

Актуально про педагогіку:

Навчання на основі теорії поетапного формування розумових дій
Крім цих напрямків, сформувалось навчання на основі теорії поетапного формування розумових дій. Теорія поетапно го формування розумових дій спирається на відомі положення Л.С. Виготського, С.Л. Рубінштейна, О.М. Леонтьева. Суть цих положень полягає в тому, що будь-яке внутрішнє психічне є перетворе ...

Принцип наочності
Вперше в педагогіці теоретичне обґрунтування принципу наочності навчання дав Я.А. Коменський. Використовуючи досягнення народної педагогіки, він знайшов кошти, що полегшують дитині вивчення книжкового матеріалу. “Видимий світ у малюнках” - сама назва одній з його навчальних книг показує шлях, яким ...

Форми і методи формування екологічних понять
У наш час будь-яка наука має свій понятійний апарат. Без системи понять розвитку науки не відбувалося б. Що ж таке поняття? З психологічної точки зору поняття - це результат узагальнення властивостей одиничних, конкретних предметів і явищ. Найабстрактніші поняття пов'язані з відчуттями, які виникаю ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com