Анкета для опитування вчителів

Шановні вчителі, просимо Вас взяти участь у письмовому опитуванні, ціллю якого є удосконалення методики навчання математики в початкових класах за рахунок використання на уроці комп’ютера.

Дякуємо за допомогу!

Яка з нижче запропонованих моделей використання комп’ютерних технологій у навчанні є найефективнішою в початковій школі?

системне вивчення інформатики;

оволодіння знаннями про ПК на рівні користувача;

інтеграція з навчальними предметами;

управління навчальною діяльністю;

Чи використовували б Ви комп’ютер у навчанні дітей (з огляду на всі труднощі та перспективи)?

так;

ні;

скоріше, так;

скоріше, ні;

не знаю;

Що найбільше подобається дітям у застосуванні ІКТ на уроці математики?

_

Як покращилися (погіршилися) результати навчання після експерименту?

учні краще орієнтуються в геометричних поняттях;

учні вміють застосувати свої знання на практиці (наприклад, на контрольній роботі);

учні швидше сприймають матеріал;

учні погано орієнтуються в матеріалі;

учні не вміють застосувати свої знання на практиці;

експеримент на знання учнів не вплинув;

свій варіант (потрібно вказати):

_

Як, на Вашу думку, найкраще застосувати комп’ютер на уроці математики?

лише для демонстрації наочних посібників;

для демонстрації наочних посібників з деяким залученням учня у самостійну роботу з комп’ютером;

для роботи учнів у комп’ютерному навчальному середовищі (за ПК);

для систематичної роботи в комп’ютерному навчальному середовищі;

свій варіант (потрібно вказати):

_

Яке місце вчителя на уроці з комп’ютерною підтримкою?

спостерігач;

керівник процесом;

помічник у осмисленні матеріалу;

помічник у роботі з комп’ютером;

свій варіант (потрібно вказати):

_

Який вплив, на Вашу думку, спричинює комп’ютер на здоров’я дитини?

однозначно негативний;

негативний за умови неправильного використання;

позитивний за умови правильного використання;

ніякий;

свій варіант (потрібно вказати):

_

Що найбільше заважає цілковитому впровадженню комп’ютерних засобів навчання в школу?

погана матеріально-технічна база шкіл;

погане розуміння проблеми керівними органами освіти (в т.ч. дирекцією школи);

погана обізнаність вчителів у даній проблемі;

свій варіант (потрібно вказати):

_

Вкажіть теми, де найкраще можна використати комп’ютер:

вимірювання величин;

периметр;

площа;

свої варіанти (потрібно вказати):

_

Запропонуйте свої шляхи використання ПК у процесі вивчення математики.

_

Актуально про педагогіку:

Розвиток творчої особистості в позашкільній освіті
Діяльність Ровеньківського ЦНТТУМ має яскраво виражену специфіку формування творчої особистості вихованців. Це пов’язано з добровільністю вибору занять, свободою спілкування як з однолітками, так і з педагогами, диференціацією за інтересами, а також методичною спрямованістю педагогів-позашкільників ...

Поняття складності тесту і його вплив на оцінку знань
Якщо педагогічний тест визначити коротко як систему завдань зростаючої складності, то стане зрозуміло, що складність завдань є найважливішим тестоутворюючим показником. Придумати тест не так вже й просто. Можна придумати скількох завгодно завдань у тестовій формі (а це ще не тести). Їх не можна вкл ...

Гомогенні тести
До традиційних тестів відносяться тести гомогенні і гетерогенні. Гомогенний тест являє собою систему завдань зростаючої складності, специфічної форми і визначеного змісту - система, створювані з метою об'єктивного, якісного, і ефективного методу оцінки структури і виміри рівня підготовленості учнів ...