Організація навчального процесу із використанням комп’ютерних дидактичних засобів

Статті і корисна інформація » Комп’ютерна підтримка уроків математики у початковій школі » Організація навчального процесу із використанням комп’ютерних дидактичних засобів

Сторінка 5

Наступна дидактична картка розроблена в графічному редакторі:

Для створення тестів може використовуватись як текстовий так і табличний редактор (тест «Арифметичні дії» підготовлений у редакторі MS Excel):

Арифметичні дії

1. Назвіть результат збільшення числа на кілька одиниць.

а)сума

б)різниця

в)добуток

г)частка

       

2. Назвіть результат зменшення числа у кілька разів.

а)сума

б)добуток

в)частка

г)різниця

       

3. Назвіть числа при додаванні.

а)зменшуване,

б)перший множник,

в)ділене,

г)перший доданок,

від'ємник,

другий множник,

дільник,

другий доданок,

різниця.

добуток.

частка.

сума.

       

4. Назвати результат збільшення числа у кілька разів.

а)добуток

б)різниця.

в)сума.

г)частка.

       

5.Назвіть числа при діленні.

а)зменшуване,

б)перший доданок,

в)ділене,

г)перший множник,

від'ємник,

другий доданок,

дільник,

другий множник,

різниця.

сума.

частка.

добуток.

       

6. Назвати результат зменшення числа на кілька одиниць.

а)різниця.

б)добуток.

в)сума.

г)частка.

       

7. Назвати числа при множенні.

а)зменшуване,

б)перший доданок,

в)ділене,

г)перший множник,

від'ємник,

другий доданок,

дільник.

другий множник,

різниця.

сума.

частка.

добуток.

       

8. Назвати числа при відніманні.

а)перший множник,

б)перший доданок,

в)ділене,

г)зменшуване,

другий множник,

другий доданок,

дільник,

від'ємник,

добуток.

сума.

частка.

різниця.

       

9. Назвати слово, яке виражає зміну суми двох чисел за умови, що перший доданок збільшиться на 4 одиниці,а другий зменшиться на 3 одиниці.

а)зменшиться.

б)збільшиться.

в)не зміниться.

     

10. Назвати слово, яке виражає умову у прикладі, за якою дія додавання виконується раніше дії множення.

а)лапки

б)дужки.

в)тире.

     
Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Актуально про педагогіку:

Основні наукові підходи щодо вивчення та класифікації методів навчання
Огляд окремої підручникової, монографічної та журнальної літератури дає змогу простежити тенденції розвитку та деякі спроби класифікацій методів навчання у вищих навчальних закладах за останнє двадцятиріччя. При цілісному підході до цього питання насамперед потрібно відмітити розподіл методів навча ...

Структура естетичної культури підлітків
На нашу думку, естетичне світосприйняття є компонентом цілісного світосприйняття, найвищим рівнем чуттєвого сприйняття, усвідомленням людиною краси навколишнього середовища. Структура естетичного світосприйняття підлітків складається з емоційно-естетичного (естетичні потреби, емоційно-естетичні пер ...

Подальший розвиток проблеми
Для подальших розробок елементів системи, як у рамках першого, так і другого напрямків, можна виділити перелік першочергових етапів методичних і технічних заходів, що представляє технологію переходу існуючих курсів навчання й перепідготовки на систему дистанційного навчання. Робота зв'язана з посту ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com