Організація навчального процесу із використанням комп’ютерних дидактичних засобів

По горизонталі:

2. Число, менше від дев’яти.

5. Назва результату дії віднімання.

По вертикалі:

1. Міра місткості.

3. Знак дії віднімання.

4. Десять сантиметрів.

Завдання 4

Яку фігуру потрібно поставити замість “?” і якого кольору. Домалюй.

Відшукай правильну відповідь і з’єднай стрілочками хмаринки з сонечками.

Завдання 5

Розгляньте зірочки. Встановіть закономірність між цифрами і виберіть зайві (позначте червоним кольором)

Завдання 6

Порахуйте фігури, домалюйте малюнок так, щоб кількість зірочок була рівна кількості сонечок.

Завдання 6

Чим швидше розв’язуючи приклади, доберись до вершини сходинками (Відповіді записуй вгорі сходинки)

Завдання 7

1: Назви порядкові номери чотирикутників. ( _)

2: Вибери рядок у якому усі фігури є геометричними. ( )

3: Заповни таблицю так, щоб геометричні фігури не повторювалися у рядку і стовпці

Актуально про педагогіку:

Програма соціально-педагогічної підтримки дітей молодшої школи з дисфункціональних сімей
Беручи за основу отримані дані дослідження, нами була розроблена програма соціально - педагогічної підтримки дітей молодшої школи, де були підібрані тематичні ігри, бесіди, теоретичні та практичні вправи. Основою послугували праці щодо соціально-педагогічної підтримки сімей, які опинилися в складни ...

Види української народної іграшки, їх зміст
Українська народна "іграшкова культура" складна й розмаїта. Для того щоб її вивчати, потрібно якимсь чином класифікувати, тобто розділити іграшки на групи, орієнтуючись на спорідненість певних істотних ознак. Найбільш простою та прямолінійною класифікацією О. Найден вважає поділ на дві гр ...

Основні проблеми виховання дитини з неблагополучних родин
Історично сім’я є одним із головних інститутів соціалізації та виховання підростаючого покоління. Сім’я – це середовище, де дитина пізнає навколишній світ, формуються поняття, уявлення, норми поведінки. Першими вихователями дитини виступають батьки. Саме батьки знайомлять дитину з правилами, обов’я ...