Організація навчального процесу із використанням комп’ютерних дидактичних засобів

Статті і корисна інформація » Комп’ютерна підтримка уроків математики у початковій школі » Організація навчального процесу із використанням комп’ютерних дидактичних засобів

Сторінка 4

По горизонталі:

2. Число, менше від дев’яти.

5. Назва результату дії віднімання.

По вертикалі:

1. Міра місткості.

3. Знак дії віднімання.

4. Десять сантиметрів.

Завдання 4

Яку фігуру потрібно поставити замість “?” і якого кольору. Домалюй.

Завдання 4

Відшукай правильну відповідь і з’єднай стрілочками хмаринки з сонечками.

60

5

80555555

Завдання 5

Розгляньте зірочки. Встановіть закономірність між цифрами і виберіть зайві (позначте червоним кольором)

Завдання 6

Порахуйте фігури, домалюйте малюнок так, щоб кількість зірочок була рівна кількості сонечок.

Завдання 6

ОБЧИСЛИТИ

Чим швидше розв’язуючи приклади, доберись до вершини сходинками (Відповіді записуй вгорі сходинки)

Завдання 7

1: Назви порядкові номери чотирикутників. ( _)

2: Вибери рядок у якому усі фігури є геометричними. ( )

3: Заповни таблицю так, щоб геометричні фігури не повторювалися у рядку і стовпці

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Актуально про педагогіку:

Формування естетичних цінностей засобами музики і співів
Музика і співи як види мистецтва, що найглибше відображають людські почуття, переживання є важливим засобом формування естетичних цінностей. Вони збагачують емоційне життя учнів, підносять їх загальну культуру, сприяють вихованню ідейності, цілеспрямованості. Формування естетичних цінностей засобам ...

Комплекс вправ для тренування вимови на початковому ступені оволодіння усним мовленням
У багатьох випадках успішність спілкування залежить від якості вимови співрозмовників, особливо коли розмова ведеться іноземною мовою. Головною вимогою до якості вимови висувається нормативність відтворення мовленнєвого потоку. Досягти абсолютної вимовної норми, як правило, дуже важко. Тому ми маєм ...

Опис прикладного програмного забезпечення для розробки дидактичних засобів
У роботі ми вже відповіли на запитання: „Для чого нам комп’ютер?”, а ось на питання: ”Чим вчити дитину? Якими комп’ютерними засобами здійснювати навчання правопису?” лише будемо намагатись відповісти. У нинішній час покращилася ситуація з розробкою вітчизняних педагогічних програмних засобів навчал ...

Навігація по сайту

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com