Формування готовності викладача до подолання комунікативних бар'єрів у взаємодії зі студентами

Статті і корисна інформація » Подолання комунікативних бар'єрів у взаємодії викладача зі студентами » Формування готовності викладача до подолання комунікативних бар'єрів у взаємодії зі студентами

Сторінка 14

tемп = 2.3

Критичні значення

tКр

p≤0.05

p≤0.01

2.1

2.88

Отримане емпіричне значення t (2.3) знаходиться у зоні невизначеності. Ми припускаємо, що емпіричне значення потрапило до зони визначеності, що говорить о наявності розбіжностей. Експеримент виявився вдалим.

Проведемо розрахунок t-критерію Стьюдента за результатами показників рівня вміння управляти власними емоціями у викладачів контрольної групи на етапі констатувального зрізу й результатів експериментальної групи на етапі контрольного експерименту. Зробимо розрахунок за підготовленими даними, представленими у таблиці 2.8.

Таблиця 2.8

Розрахунок t-критерію Стьюдента за показниками діагностики «перешкод» у встановленні емоційних контактів (В.В.Бойко)

Вибірки

Відхилення від середнього

Квадрати відхилень

1

6

2

-3.7

-1.5

13.69

2.25

2

12

6

2.3

2.5

5.29

6.25

3

7

2

-2.7

-1.5

7.29

2.25

4

4

1

-5.7

-2.5

32.49

6.25

5

8

3

-1.7

-0.5

2.89

0.25

6

5

6

-4.7

2.5

22.09

6.25

7

10

6

0.3

2.5

0.09

6.25

8

23

1

13.3

-2.5

176.89

6.25

9

18

2

8.3

-1.5

68.89

2.25

10

4

6

-5.7

2.5

32.49

6.25

Сума:

97

35

0

0

362.1

44.5

Середнє:

9.7

3.5

Страницы: 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Актуально про педагогіку:

Гра-драматизація як засіб розвитку акторських здібностей дітей
У іграх-драматизаціях дитина-артист, самостійно створює образ за допомогою комплексу засобів виразності (інтонація, міміка, пантоміма), проводить власні дії виконання ролі. У грі-драматизації дитина виконує який-небудь сюжет, сценарій якого заздалегідь існує, але не є жорстким каноном, а служить ка ...

Авторські пропозиції та їх результативність
На констатувальному етапі експериментального дослідження ми з огляду на завдання краєзнавчо-патріотичного виховання розглянули програму основних орієнтирів виховання для учнів 1-4 класів загальноосвітніх шкіл навчальних закладів України: тематичний зміст виховної діяльності молодших школярів, його ...

Гомогенні тести
До традиційних тестів відносяться тести гомогенні і гетерогенні. Гомогенний тест являє собою систему завдань зростаючої складності, специфічної форми і визначеного змісту - система, створювані з метою об'єктивного, якісного, і ефективного методу оцінки структури і виміри рівня підготовленості учнів ...

Навігація по сайту

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com