Раптом маленька Світланка полетіла у воду. Федір миттю кинувся за нею.
Довго тягнувся час, поки рятівник не з'явився з переляканою дівчинкою на руках.
Для повторного переказу можна на дошці записати початкові слова абзацу.
Підсумкова бесіда.
— Який текст вам більше до вподоби? (Авторський). Чому?
(Детальніше, яскравіше зображено ситуацію, яка відбулася). А коли в житті нам доводиться говорити стисло?
Результатом використання переказів даного виду стало формування у молодших школярів умінь стисло переказувати текст і передавати основну думку твору. Уміння стислого переказування твору краще сформовані в учнів експериментального класу, ніж контрольного (див. табл. 2.3.).
Таблиця 2.3.
Порівняльна характеристика умінь стислого переказування тексту в учнів контрольного та експериментального класів
№ п/п |
Уміння |
Контрольний клас, % |
Експериментальний клас, % |
1 |
Визначення теми твору |
76 |
85 |
2 |
Визначення основної думки твору |
78 |
89 |
3 |
Вибір основного змісту твору |
81 |
90 |
4 |
Передача основного змісту послідовно і зв'язно |
74 |
82 |
5 |
Порівняння авторського та учнівського викладів змісту твору |
77 |
85 |
Творчий переказ передбачав доповнення тексту учнями. До таких ми відносили перекази:
1) з обов'язковим включенням елементів опису, міркування,
критичної оцінки;
з творчим доповненням (наприклад, доповнити текст про тварин розповіддю про свого собаку);
зі зміною кінцівки;
зі зміною особи оповідача;
від особи одного з персонажів;
зі зміною послідовності передачі окремих епізодів (наприклад, поставити на початок найцікавіший епізод);
з елементами інсценування;
8) зі зміною синтаксичних конструкцій іншими, заміною прямої мови на непряму;
з заміною певних слів і словосполучень синонімічними;
з уведенням у текст порівнянь, епітетів, прислів'їв, сталих виразів.
11) зі зміною літературно-художньої форми переказування тексту (наприклад, зміст байки передати в прозовій формі). Наведемо фрагмент уроку при роботі над творчим переказом.
Актуально про педагогіку:
Використання матеріалів і приладдя на уроках вивчення натюрморту
Натюрморт – жанр образотворчого мистецтва (головним чином станкового живопису), який присвячений зображенню оточуючих людину речей, розміщених, як правило, в реальному побутовому середовищі і композиційно організованих в єдину групу. Спеціальна організація мотиву (постановка) – один з основних комп ...
Методологічні принципи оцінки нових інформаційних технологій навчання
1) Порівняльні емпіричні дослідження ефективності комп'ютерного й "традиційного" навчання, як правило, некоректні. У кожному із цих досліджень автор має справу не з новими інформаційними технологіями навчання (НИТО) у цілому, а з окремими навчальними системами. У результаті навчання висту ...
Загальне поняття про ритміку
Ритміка — вид музичної діяльності, якій належить значне місце в шкільній педагогіці. Шляхи її розвитку складні й суперечливі. Один із них — застосування дитячого народного фольклору (ігри, лічилки, хороводи) і фольклору дорослих, пристосованого до дитячого побуту. Застосування різних хороводів, іго ...