А.І.Кочетов в своїх роботах пропонує тим, що вчиться конкретний план роботи над собою.
Як працювати над собою.
1-й етап. Визнач суспільну мету і значення свого життя. Мій етичний ідеал. 1. Девіз життя. 2. Кінцева мета моїх прагнень і діяльності. 3. Що люблю в людях і що ненавиджу. 4. Духовні цінності людини. |
2-й етап. Пізнай самого себе. Який я є. 1. Мої достоїнства. 2. Мої недоліки. 3. Мої інтереси і захоплення. 4. Мета мого життя. 5. Відношення до навчання. 6. Відношення до праці. 7. Відношення до людей. Об'єктивна самооцінка. |
3-й етап. Визнач програму самовиховання. Яким я повинен стати. 1. Вимога до мене батьків і вчителів. 2. Вимоги до мене товаришів, колективу. 3. Вимоги до себе з позиції ідеалу і об'єктивної самооцінки. Програма самовиховання. |
4-й етап. Створити свій спосіб життя. Режим. 1. Розпорядок дня. 2. Дбайливе відношення до часу. 3. Гігієна праці і відпочинку. 4. Правила життя. |
5-й етап. Тренуй себе, виробляй необхідні якості, знання, уміння і навики. Тренування, вправи. 1. самозобов'язання. 2. Завдання самому собі на день, тиждень, місяць. 3. самопереконання. 4. самопримушення. 5. Самовладання. 6. самонаказ. |
6-й етап. Оціни результати роботи над собою, постав нові задачі самовиховання. Самоконтроль. 1. Самоаналіз і самооцінка роботи над собою. 2. самозаохочення або самопокарання. 3. Вдосконалення програми самовиховання. |
Ідеал особи.
а) Людина
· гуманіст
· демократ
· трудівник
· інтелігент
· творча особа
· оптиміст
· борець за соціальну справедливість
б) Якості чоловіка
· привабливість
· вірність
· мужність
· мамйстерність
· делікатність
· взаєморозуміння
в) Якості громадянина
· колективізм
· інтернаціоналізм
· патріотизм
· національна честь і гідність
· совість
· мужність
· відповідальність
г) Якість жінки
· привабливість
· вірність
· жіночність
· господарність
· поступливість
· взаєморозуміння
д) Риси фахівця
· професійна компетентність
· висока працездатність
· організованість і діловитість
· ділова співпраця і самодисципліна
· вимогливість до себе і іншим
· культура праці і ощадливість
· потреба до самоосвіти
· в самоудосконаленні.
Матеріали по самопізнанню школяра.
В.Гете затверджував: "розумна людина не та, хто багато знає, а хто знає самого себе".
Що дає людині знання самого себе ?
1. Об'єктивно оцінити себе, свої можливості і здібності. Виходячи з цього, визначити цілі життя.
2. Не допускати помилок, розчарувань, необгрунтованих претензій, краху життєвих планів.
3. Визначити своє покликання, безпомилково вибрати професію.
4. Не претендувати на особливу увагу до себе з боку оточуючих; скромність і гідність - показники об'єктивної самооцінки.
5. Шукати причини неприємності в собі, а не в інших.
Актуально про педагогіку:
Виховання учнів математикою
Вчитель виховує учнів не тільки словом, а й всіма якостями своєї особистості. Вплив авторитетного вчителя на учнів залишає свій відбиток на все їхнє життя. Авторитетний вчитель - справжній володар думок і почуттів своїх учнів. Важливі такі риси його особистості: справедливість, толерантність, принц ...
Розвиток фонематичного аналізу і синтезу в учнів молодших класів за
допомогою мовленнєвих ігор та ігрових прийомів в системі логопедичної роботи
Наше дослідження було направлене на вивчення використання мовних ігор з метою розвитку фонематичного аналізу і синтезу в системі логопедичної роботи з подолання вад писемного мовлення учнів 1-2 класів масової школи. В ході дослідження було виявлено, що роботу над розвитком фонематичного аналізу і с ...
Нові підходи у здійсненні екологічного виховання
Ефективність екологічної освіти й виховання школярів залежить не лише від обґрунтованого добору змісту навчального матеріалу, а й від особистісної орієнтації педагогічних технологій, яка досягається такими шляхами: зосередження уваги під час вивчення матеріалу екологічного змісту на корекції наявно ...