Оцінка рухової активності українських школярів 10-14 років

Статті і корисна інформація » Оцінка рухової активності українських школярів 10-14 років

Дослідження рухової активності дітей і підлітків ведуться в багатьох країнах світу. Інтерес до різних аспектів цієї проблеми обумовлений взаємозв'язком рухової активності і здоров'я людини, що особливо яскраво виявляється в періоди зростання і дозрівання організму.

У вітчизняній науці основна маса досліджень з проблеми рухової активності різних вікових груп населення відноситься до 60-80-х років. Е.В. Дудорова з погляду лікаря-гігієніста виділяє в спеціальному огляді три основні напрями досліджень руховій активності дітей і підлітків:

а) вивчення функціональних змін в організмі дітей і підлітків під впливом рухової активності;

б) визначення норм рухової активності для дітей і молоді різних вікових груп;

в) вивчення енергетичних характеристик рухової активності.

Навчання в школі значно збільшує навантаження на організм дитини, знижує рухову активність, викликає дефіцит м'язової діяльності. А ми знаємо, що успішно вчитися можуть тільки здорові діти.

Засобом фізичного виховання є фізичні вправи, допоміжними засобами - оздоровчі сили природи і гігієнічні чинники. Комплексне використання цих засобів дозволяє фахівцям з фізичної культури і спорту ефективно вирішувати оздоровчі, освітні і виховні завдання.

Мета даного дослідження - оцінка добових енерговитрат і рівня рухової активності українських школярів 10-14 років за допомогою карт формалізованого самозвіту.

Об'єкт дослідження – рівень рухової активності школярів.

Суб’єкт дослідження – школярі 10–14 років українських загальноосвітніх шкіл.

Предмет дослідження – залежність добових енерговитрат від рівня рухової активності школярів.

Завдання дослідження.

1. Вивчити науково – методичну літературу за темою дослідження.

2. Ознайомитись із формами і засобами розвитку рухової активності школярів.

3. Оцінити добові енерговитрати і рівень рухової активності українських школярів 10 – 14 років за допомогою карт формалізованого самозвіту.

Теоретичне значення. В результаті аналізу одержаних даних була модифікована Великобританська методика визначення рівня рухової активності українських школярів та перевірка її ефективності на уроках фізичної культури, яка дає більш високий педагогічний ефект.

Практична значимість. Результати нашого дослідження можуть бути використані при побудові процеса фізичного виховання школярів молодших, середніх та старших класів загальноосвітніх шкіл.

Актуально про педагогіку:

Національно-культурні традиції українського народу як фактор формування загальнолюдських цінностей
Практика засвідчує, що найбільш успішно загальнолюдські цінності засвоюються у єдності з національною культурою. Наприклад, пізнання перлин національного мистецтва допомагає глибше зрозуміти пісенні, музичні, танцювальні жанри народів світу. Національний фольклор, у якому, як у дзеркалі, відображен ...

Методичні вимоги щодо вибору навчальної програми з курсу «Застосування ІКТ у процесі навчання математики»
Опис предмета навчального модуля Предмет: інформаційно-комунікаційні технології в навчанні математики Курс: підготовка бакалаврів Напрям, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчального курсу кредитів ЕСТS: 7,5 0801 Математика 6.080100 Математика бакалавр за вибором: 7 семестр лекції: 36 ...

Тригонометричні рівняння, що містять обернені тригонометричні функції
При розв’язанні рівнянь з оберненими тригонометричними функціями найпоширеніший прийом - перехід від рівності кутів до рівності тригонометричних функцій. При цьому отримані рівняння у загальному випадку не будуть рівносильними початкам, тому що відбувається розширення області визначення початкового ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com